In een snel veranderende en complexe wereld is het van essentieel belang dat studenten meer dan alleen theoretische kennis verwerven. Ondernemend leren stimuleert creativiteit, probleemoplossend vermogen, samenwerking en proactief gedrag. Studenten leren kansen te zien, risico’s in te schatten en met vertrouwen te experimenteren en te innoveren. Deze brede benadering van ondernemerschap gaat veel verder dan het louter opstarten van een eigen onderneming: ze stelt studenten in staat om actief bij te dragen aan innovatie, duurzame verandering en waardecreatie in uiteenlopende contexten, binnen organisaties, maatschappelijke initiatieven én hun persoonlijke leven. Deze ondernemende competenties zijn daarmee van onschatbare waarde voor hun toekomstige carrière en voor de samenleving als geheel.

In 2019 werd het Decreet tot wijziging van de regelgeving betreffende het toezicht op en bepaalde organisatorische aspecten van het hoger onderwijs goedgekeurd. Deze wijzigingen moedigen instellingen aan om ondernemerschapsonderwijs te bevorderen. Het begrip ‘ondernemend handelen’ en de rol van ‘ondernemer’ als mogelijke carrièrekeuze voor alle afgestudeerden hoger onderwijs werden expliciet opgenomen.  

Het VLAIO EntreDesign Canvas biedt onderwijsprofessionals ondersteuning bij het vormgeven, inrichten en evalueren van ondernemend onderwijs (OO) dat niet zozeer ‘leren over’ beoogt maar vooral ‘leren door participatie’ in een ondernemend proces van waardecreatie zelf.  

Het canvas kan worden gebruikt

• bij het ontwerpen van nieuwe OO-programma's,
• het optimaliseren van bestaande en  
• om OO-programma's te vergelijken en te onderzoeken.

Het canvas steunt op een ontwerpgerichte benadering van OO waarbij onderwijskundige interventies worden gezien als 'artefacten'. De methodologie van ontwerpwetenschap maakt eclectisch gebruik van zowel wetenschappelijke inzichten als de concrete praktijkervaringen van docenten.  

Het canvas ondersteunt onderwijsprofessionals met een breed scala aan ontwerpgerichte hulpmiddelen om -alleen of bij voorkeur samen met collega’s en stakeholders- concreet aan de slag te gaan met OO.

Het VLAIO EntreDesign Canvas werd ontwikkeld door een werkgroep met vertegenwoordigers van VLAIO, Vlajo, Unizo O&O, Duurzaam Educatiepunt en het Forum OHO, onder de deskundige begeleiding van dr. Bart Derre, HOGENT. Het Canvas bouwt voort op het doctoraal proefschrift van dr. Bart Derre (2022), het ontwikkelde canvas van dr. Yvette Baggen, Universiteit Wageningen (2021) en de praktijkdeskundigheid van de betrokken werkgroepleden.  

VLAIO EntreDesign Canvas